La coordinadora del proyecto en nuestro centro es María del Carmen Mateos, que además es Embajadora del Aula del Futuro en Extremadura.
Nuestro proyecto FuturQuercus fue seleccionado en la primera convocatoria del programa Aula del Futuro en Extremadura de INNOVATED de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura para implantar en noviembre del 2021.



Un proyecto que propone flexibilizar los espacios para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de las metodologías activas, que deben constituir su verdadero motor de impulso, en combinación con las tecnologías. En este sentido, el proyecto Aulas del Futuro en Extremadura no pretende la creación de un aula tecnológica, sino proponer un modelo en el que la tecnología se ponga al servicio del aprendizaje competencial del alumnado.
Novedades y actividades en nuestra Aula del Futuro
SEMINARIO METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EL AdF
SESIÓN 9 Celebramos la sesión 9 del seminario de metodologías activas en el aula del futuro del IESO Quercus con Cristina Parra y Estefanía blanco que han actuado de ponente…
Segunda actividad del REA Art-Tech Museum
Segunda actividad del REA Art-Tech Museum: El Renacimiento del Siglo XXI del Programa Código Escuela 4.0 para fomentar desde Tecnología relación con el pensamiento computacional y la programación, acompañados por…
Profundizamos SCRATCH
Séptima sesión de nuestro seminario…y hoy tocaba SCRATCH
DÍA DEL LIBRO: SdA Disfrutamos leyendo con Lorca
Hoy celebramos el Día del Libro con la SdA «Disfrutamos leyendo con Lorca», en el 90 aniversario de su muerte. Una propuesta del Dpto. Sociolingüístico y Mixto, del proyecto Intergeneracional…
Nos formamos en Genially
Sexta sesión de nuestro seminario…y tocaba GENIALLY. Creación y edición de escape room, break out y quizz.
Programa Código Escuela 4.0
Alumnado de cada curso realizando un REA del Programa Código Escuela 4.0 para fomentar competencias digitales relacionadas con el pensamiento computacional y la programación, acompañados por nuestra mentora Hélène Dubrion….